歌谱收藏站 >> 全站文章索引 >> 第373页: 怎样弹好渐慢和渐快？ - [佚名] 为什么要学习划分乐句？ - [佚名] 怎样利用节拍机？ - [佚名] 如何提高双音的听觉能力？ - [佚名] 练习和弦时要特别避免出现什么缺点？ - [佚名] 持续重复的同一和弦怎样练习？ - [佚名] 什么是分解练习？什么是整体练习？二者是什么关系？ - [佚名] 怎样加深对乐曲节奏的理解？ - [佚名] 我的孩子能学琴吗？ - [佚名] 钢琴是外国乐器，为什么中国人要学？ - [佚名] 连奏双音的弹奏要领是什么？ - [佚名] 如何避免在练琴中重复错误？ - [佚名] 分手练过了，为什么合手还是弹不好？ - [佚名] 学习复调作品感到比同级别其他作品困难，是不是正常的？为什么？ - [佚名] 练琴时要不要大声数拍子？ - [佚名] 只要音符弹对了，是不是哪个手指都没关系？ - [佚名] 两个乐句之间的抬手动作要占用时间，怎样处理合适？ - [佚名] 常见的踏板用法有哪些？ - [佚名] 什么是节奏？正确弹奏出乐曲节奏的意义是什么？ - [佚名] 什么是弹奏和弦的爆发力？ - [佚名] 为什么说“踏板是钢琴的灵魂”？ - [佚名] 弹琴时心里总是要数着拍子吗？ - [佚名] 弹奏中的节奏感好都是指什么？ - [佚名] 踏板的正确使用 - [佚名] 是否必须绝对遵守乐谱上表明的指法？ - [佚名] 怎样选择乐曲、练习曲的弹奏速度？ - [佚名] 我们如何做家长 - [佚名] 给网友的一封信（关于悲怆第一乐章） - [佚名] 使用或不用踏板的一般原则有哪些？ - [佚名] 为什么要重视指法？ - [佚名] 乐句和连奏是不是一回事？ - [佚名] 在爱中学习_致琴童家长 - [佚名] 为什么老师经常不让用踏板？ - [佚名] 怎样弹奏时值较长的和弦？ - [佚名] 父母莫做教育狂 ，专家谈教育 - [佚名] 音乐的才能与“努力就会成功” - [佚名] 是否应当尽早学习和弦弹奏？ - [佚名] 追求富有共鸣的声音 - [佚名] 什么是“切分踏板”？什么是“跟随踏板”？ - [佚名] 练琴的“十六字诀” - [佚名] 怎样提高节奏感？ - [佚名] 孩子开始学琴了， 家长如何开展家教？ - [佚名] 怎样练习才能进步得快？ - [佚名] 关于弹奏速度 - [佚名] 老师布置的作业是否太少？ - [佚名] 手腕与手臂的活动和调节 - [佚名] 怎样慢速练习才是正确的？ - [佚名] 有关指法，最要注意的是什么？ - [佚名] 钢琴的发音问题 - [佚名] 钢琴技术与钢琴技巧是不是一回事？二者是什么关系？ - [佚名] 钢琴“没兴趣就学不好”吗？ - [佚名] 乐句与主题是不是一回事？ - [佚名] 钢琴弹奏中自然重量的运用 - [佚名] 什么是立体的力度关系？ - [佚名] 课堂上家长如何配合教师？ - [佚名] 手小，八度音够不到怎么办？ - [佚名] 中学生条件越好应对困难能力越差 - [佚名] 一个乐句结束和另一个乐句开始之间是不是都要抬手？ - [佚名] 论钢琴教学与儿童创新能力的培养 - [佚名] 音乐的想象力与理解力 - [佚名] 孩子学琴要用“逼”吗？ - [佚名] “让孩子们在领悟中练琴” - [佚名] 为什么一定要学习复调音乐？ - [佚名] 弹奏音阶常见的缺点是什么?怎样克服? - [佚名] 钢琴课与数学技能 - [佚名] 有关弹奏力度，要特别注意哪些常见的缺点？ - [佚名] 给琴童家长的一点建议 - [佚名] 孩子学琴的方式方法最重要 - [佚名] 乐句间的抬手动作要注意些什么问题？ - [佚名] 少儿音乐教育须走出误区 - [佚名] 灯光师成钢琴老师，少儿艺术培训南郭先生多 - [佚名] 怎样提高和弦的听辨能力？ - [佚名] 巴赫的纯音乐分析 - [佚名] 孩子若无特殊天份，该继续学习音乐吗? - [佚名] 练习和弦时须注意和弦的色彩吗？怎样注意？ - [佚名] 家长在儿童学琴中的地位 - [佚名] 怎样演奏好钢琴的音色 - [佚名] 弹奏之前的话 - [佚名] 钢琴演奏中的感情因素和理智因素的统一 - [佚名] 初学者可否用下弹力或下落的方法弹奏和弦？ - [佚名] 浅析弹奏平均律 - [佚名] 钢琴教师语录 - [佚名] 让弹钢琴的手指从“家园”走向“世界” - [佚名] 业余学琴何必太专业 - [佚名] 三岁前最好别学钢琴 - [佚名] 非连奏和弦怎么弹？ - [佚名] 学生不想练琴怎么来 - [佚名] 钢琴弹奏技术、技巧与音乐内容的表现是什么关系？ - [佚名] 怎样看待当代中国的“钢琴热”？ - [佚名] 连音奏法“落滚练习” 的不同看法 - [佚名] 专家谈家庭教育：学前儿童该学些啥 - [佚名] 三代钢琴家聚首聊天实录：不主张太早就学钢琴 - [佚名] 钢琴的业余学习和专业学习有什么相同和不同？ - [佚名] 怎样控制力度的强弱？ - [佚名] 如何判断孩子的音乐才能？ - [佚名] 但昭义访谈_关于高抬指和放松等 - [佚名] 孔祥东笑训深圳琴童 - [佚名] 怎样理解力度标记？ - [佚名] 幼儿每天弹一小时钢琴违背生理规律 - [佚名] 如何避免错音？ - [佚名] 分页: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 [373] 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449 450 451 452 453 454 455 456 457 458 459 460 461 462 463 464 465 466 467 468 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478 479 480 481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 491 492 493 494 495 496 497 498 499 500 501 502 503 504 505 506 507 508 509 510 511 512 513 514 515 516 517 518 519 520 521 522 523 524 525 526 527 528 529 530 531 532 533 534 535 536 537 538 539 540 541 542 543 544 545 546 547 548 549 550 551 552 553 554 555 556 557 558 559 560 561 562 563 564 565 566 567 568 569 570 571 572 573 574 575 576 577 578 579 580 581 582 583 584 585 586 587 588 589 590 591 592 593 594 595 596 597 598 599 600 601 602 603 604 605 606 607 608 609 610 611 612 613 614 615 616 617 618 619 620 621 622 623 624 625 626 627 628 629 630 631 632 633 634 635 636 637 638 639 640 641 642 643 644 645 646 647 648 649 650 651 652 653 654 655 656 657 658 659 660 661 662 663 664 665 666 667 668 669 670 671 672 673 674 675 676 677 678 679 680 681 682 683 684 685 686 687 688 689 690 691 692 693 694 695 696 697 698 699 700 701 702 703 704 705 706 707 708 709 710 711 712 713 714 715 716 717 718 719 720 721 722 723 724 725 726 727 728 729 730 731 732 733 734 735 736 737 738 739 740 741 742 743 744 745 746 747 748 749 750 751 752 753 754 755 756 757 758 759 760 761 762 763 764 765 766 767 768 769 770 771 772 773 774 775 776 777 778 779 780 781 782 783 784 785 786 787 788 789 790 791 792 793 794 795 796 797 798 799 800 801 802 803 804 805 806 807 808 809 810 811 812 813 814 815 816 817 818 819 820 821 822 823 824 825 826 827 828 829 830 831 832 833 834 835 836 837 838 839 840 841 842 843 844 845 846 847 848 849 850 851 852 853 854 855 856 857 858 859 860 861 862 863 864 865 866 867 868 869 870 871 872 873 874 875 876 877 878 879 880 881 882 883 884 885 886 887 888 889 890 891 892 893 894 895 896 897 898 899 900 901 902 903 904 905 906 907 908 909 910 911 912 913 914 915 916 917 918 919 920 921 922 923 924 925 926 927 928 929 930 931 932 933 934 935 936 937 938 939 940 941 942 943 944 945 946 947 948 949 950 951 952 953 954 955 956 957 958 959 960 961 962 963 964 965 966 967 968 969 970 971 972 973 974 975 976 977 978 979 980 981 982 983 984 985 986 987 988 989 990 991 992 993 994 995 996 997 998 999 1000