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【话剧】演给谁看(原版剧本)
作者：佚名
来源：不详
更新日期：2012-5-15
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【剧本名称】演给谁看
【原创故事】刘锴桥【导演】刘锴桥 【艺术指导】黄智林 【音乐】彭梓轩
【出演】刘锴桥曹睿 曾德金 王博仑 王力康 彭梓轩
（刘锴桥 王博仑曾德金 彭梓轩 上 坐在各自座位上看书）
（后台）
【曹 睿】（模仿英语听力语气）Attention, you now have ten seconds to read the questions, and then listen to the conversations and the questions. Conversation one:“Hi!Bob!”“Hello!Peter!”“叮咚，the question:Who is Jack?”
（曹睿 上）
（走进教室走上讲台）
【曹 睿】（激动地）同学们，告诉你们一个好消息！
【四人一齐】（头也不抬）去！
【曹 睿】不过这真是个好消息哦——又有教育局领导要来我们班听课！
【王博仑】（抱怨）又是听课？一个月听4回，他们是想找回青春么？
【曹 睿】Nonono！没有“们”。这回只有一个领导来。
【曾德金】一个人他听个珠穆朗玛峰啊？他以为是来看戏啊，一班人演给他一个人看吗？
【曹 睿】那有什么办法？一个领导也是领导啊！（停顿，扫视着大家，严肃地）同学们，既然时代在召唤我们，我们就应该不畏艰险地迎难而上。给一群人演也是演，一个人演也是演，再说你们都是老演员了……这样，这回就让刘锴桥来担当一下重任。（刘锴桥一惊）刘锴桥，等下回答问题什么的就靠你了。
【刘锴桥】啊……怎么回答啊……
【曹 睿】你这样。等下我提的所有问题，你都举手回答。
【刘锴桥】都我答也太假了吧？
【曹 睿】废话，我当然不会都让你答。等下的问题，我如果说：“下面有个简单的问题……”
【刘锴桥】我答？
【曹 睿】你别答，简单的就留给其他人。但是我如果说：“现在有个难题……”
【刘锴桥】我答？
【曹 睿】你也别答。难题你要是都答出来了我还干什么？那假如你先答对了一个简单的，但接着我补充了一个难的……
【刘锴桥】我就回答……不会呗？
【曹 睿】哎呀妈呀太聪明了。（刘锴桥和王博仑击掌）来来来，这个……等下不管我说什么话，你们就都多提一些问，这样我就好回答你们。（王力康上 做抬头寻找班级状）。然后这个……我提的第一个问题（指着刘锴桥）就你回答好了，你顺着我的说就行了。然后第二个就……（看着王博仑）就王博仑来接好了……然后……（王力康走进教室）（看到门口的王力康）
【王力康】对不起打扰一下，请问这是2班吗？
【曹 睿】是啊……你是……？
【王力康】啊，我是来……
【曹 睿】（突然地）听课的！
【王力康】不……不是……（被打断）
【曹 睿】（激动地 走到王力康跟前）快快快！欢迎领导！
【四人一齐】（稀稀拉拉地）欢……迎……光……临……
【王力康】我不是……（被打断）
【曹 睿】快请领导上座！（引着领导 刘锴桥跟在王力康曹睿后面 曾德金跳到教室后方搬凳子 彭梓轩搬桌子 王博仑拿水 道具放置好）来来来，领导请坐……（把王力康往凳子上扶 没有对准 往下一摁 王力康一屁股坐在地上）哎呀呀……对不起对不起……（众人一阵慌乱把王力康扶上凳子）
【王力康】没事没事……我……（被打断）
【曹 睿】快给领导揉揉……水！给水。（刘锴桥从桌上拿起水递水 其他人帮王力康揉胳膊揉腿）
【刘锴桥】这儿，这儿。
【王力康】（接过水）啊……谢谢，谢……（喝了一口刘锴桥正好帮王力康捶背）噗……（王力康一口把水吐了出来）
【曹 睿】哎呀呀……对不起对不起……（指示曾德金）毛巾，拿毛巾……
【曾德金】哦哦……（跑到讲台拿起抹布）这里……（递给曹睿曹睿直接递给王力康）
【曹 睿】快擦擦快擦擦……
【王力康】（接过毛巾，擦了一下发现是抹布）噗……（把毛巾扔到了地上）
【曹 睿】唉呀唉呀……不好意思不好意思……（捡起抹布）
（后台喊 上课啦上课啦）
【曹 睿】快快快上课了。
（曹睿跑上讲台其余四人坐回座位）
【刘锴桥】上课！
【曹 睿】起立！
【四人一齐】同学们好！
【曹 睿】老师好！
【刘锴桥】请坐！
【曹 睿】这个……今天呢，我们来学习（转身在黑板写）语言艺术。（转身扫视大家）这个……有没有同学有疑问的？
（四人全神贯注地盯着曹睿保持沉默）
【曹 睿】（眼神望着别处，低手示意刘锴桥回答）有没有人有问题啊？
（刘锴桥恍然想起猛地举手）
【曹 睿】好！刘锴桥同学。
【刘锴桥】（起立）老师。什么是语言艺术？
【曹 睿】（一拍桌子）问得好！问得太好了！请坐。（刘锴桥坐）（在讲台上左右微微来回走动）这个问题问得相当有水平，充分表现出了作为当代青少年应该有的求知欲。（站定，扫视着大家）那么，有没有同学能帮老师解决这个问题呢？
（王博仑举手）
【曹 睿】好！王博仑同学！
【王博仑】（起立站直，笑）哈哈哈哈～（曹睿跟着笑）（突然严肃地，一起停止）我不知道。
【曹 睿】（无语地）好……好吧，请坐。（王博仑坐）那么，就由我来介绍一下语言艺术。（走到讲台前，拿起文件夹，读）语言艺术呢，是艺术的一个门类。它是运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。语言艺术就是可以把是说成不是，把不是说成是；把美的说成丑的，把丑的说成美的。
【王博仑】（起立）老师，能不能举个例子？（坐）
【曹 睿】好吧。比如说……（想了一下）王博仑同学很聪明。这就是语言艺术，因为我们用艺术加工的形式夸大了他的智商。
【刘锴桥】（起立）嘁，王博仑的智商还没老师的体重高。（坐）
【王博仑】（起立）哇塞，那就有蛮高啦……（坐）
【曹 睿】咳咳……请同学们不要在课堂上开玩笑好吧？这样，咱们班刚好还剩……4个人……刚好2人一组一共分成3组，我们就以分组对抗的形式来竞争吧。（拿起文件夹）那么，这样，我昨天已经布置给了大家一个作业，那就先让我看看你们完成的怎么样了好吧。（来回走动后站定放下文件夹）刘锴桥！你来回答！
【刘锴桥】（木讷地站起）啊……啊？什……什么作业？
【曹&nb[1] [2] [3] [4] 下一页
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