乙：那你就老老实实学习吧。

甲：那怎么行？我得找点事做。

乙：嗯？

甲：到了大学以后会有一个现象。

乙：什么现象？

甲：逃课现象十分严重。

乙：嗯，确实有一部分同学喜欢逃课。

甲：可上课老师会点名啊。

乙：那也是为了防止同学们逃课。

甲：我就在点名的时候，如果没人喊到，我就替别人喊。

乙：啊？你这行为可不是助人为乐。

甲：老师一点名，（模仿老师口气）“赵铁柱”。我一看没有人吭声，我就喊（换个声音）“到”。

乙：嚯。

甲：（继续老师语气）“李老栓”，我就喊(再换一个声音)“到”

乙：真难为你着嗓子。

甲：（继续老师语气）“王翠花”。（尖着嗓子）“到”。

乙：看看你们班同学这名字。

甲：接下来我们老师说了一句话把我给气个半死。

乙：你们老师说什么？

甲：我们老师说“不好意思，这是隔壁班的名单，拿错了。”

乙：嚯，不是你们班名单你还喊到。

甲：谁知道啊。

乙：你可真够关心集体的。<这句是反话，所以说的时候注意好语气的把握。>

甲：后来我就受到了处分。

乙：你也该。

甲：这也就是说我的大学是很难当上班长了。

乙：那也不一定，这要你表现的好，政府会给你一次重新做人的机会。

甲：从那以后我的心情很失落啊。

乙：你也别往心里去，好好学习吧。

甲：不行，我得回家请教请教我的父亲。

乙：请教您父亲？

甲：我不告诉你了嘛，我家是宦官世家。

乙：哈哈，我把这茬给忘了，你家都是公公。

甲：讨厌，你们家才太监呢。我父亲是我们村村长。

乙：嚯，这也确实也是官。

甲：哎，别拿村长不当干部啊。我们家那个气派啊~~~

乙：气派？

甲：我们家大门也气派。先是五间小门， 上面是一溜儿的小瓦云龙脊。门上有栏窗，皆是细雕新鲜花样儿，梅兰竹菊四君子，并无一丝的朱粉涂饰。雕镂的门楣旁是一色水磨群墙，下面是白石台矶，凿成西番草花样儿。左右一望，皆是雪白的粉墙。垫有虎皮石，随势砌去 。再看那正门，门旁蹲着两个一人多高的石狮子，个个是威武凶猛，中间是两扇兽头大门，门上钉着巨大的门钉，横九纵九，共有九九八十一枚，抬头迎面先见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大两个个字~~东厂。

<这一段在相声里叫“贯口”。就是考你的嘴皮子了，说的速度要快，更要清楚。乙在甲说的时候不要打断甲的话，只是有时在甲的句号之后上加一些诸如哎呦的叹词，但并不要影响甲的语速。如果实在不行，你可以自己进行修改，把前面那些描写的句子去掉，不要那个“贯口”。但最后的东厂是个笑料，相声里面叫“包袱”，最好不要把这个“包袱”去掉。>

乙：（喊）这不还是太监嘛！！
甲：什麽呀！什么太监啊！
乙：你们家不是叫东厂嘛？
甲：你说这没文化多可怕。东阊（音：厂）＜这个字其实是念chāng（昌），因为甲不认识所以念了白音，后面有提到＞是门字框里面一个昌盛的昌，不是明朝的东厂！
乙：门字框里面一个昌盛的昌，那个字念阊（音：昌），不念厂！
甲：呃…反正就那意思。
乙：那干嘛要叫东阊啊？为什么不叫西阊南阊啊？
甲：我们家门朝东啊。
乙：就这么个东阊啊。
甲：我回到我们家时，我的父亲刚吃完饭正舔碗呢，边上还放着三国…
乙：（打断）你等会你等会，你爸爸正干什么呢？
甲：吃完饭正舔碗呢（模仿舔碗的动作）＜这个动作你要不会可以参考狗熊舔熊掌的动作，嘿嘿＞
乙：行啦行啦，你就别学了。还真看不出来你这宦官世家有这习惯。
甲：勤俭持家嘛。然后我爸也不理我，拿起三国在那翻。
乙：你爸喜欢看三国？
甲：太喜欢了。这么给你说吧，只要是三国里面的知识，就没有我爸不知道。
乙：这么牛。
甲：而且我爸喜欢和别人谈论三国，只要一谈起三国，我爸就特兴奋。所以我一开始不说我那班长的事。
乙：这倒也是。不过你了解三国吗？
甲：什么话！这回我问我爸一个问题我爸就没答上来。

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