甲：同学们、同学们、在座的同学们，我要死啦！

乙：你这是怎么说话的？刚一上台就死呀死的。

甲：人总是要死的，我的老伙伴黎昊啊！

乙：干嘛？

甲：希望你不要为我悲伤，不要为我难过，你放心吧，两年后的今天夜里两点半钟我一定回来看你。

乙：你别看，我们家闹鬼了。

甲：不要哭，不要为我流泪，擦掉吧，伤心的泪。（唱）：擦掉吧，伤心的泪，不要为咱们的友情再把心揪碎，擦掉吧，伤心的泪。（用布擦乙眼睛）

乙：你跑我这擦皮鞋来了，你？

甲：朋友们，再见了；老师们，永别了；男同学们，我去了；女同学们，别想我了。

乙：谁想你了。你这是干嘛呢？又是死呀又是永别的。

甲：是真的，我下午刚从附二医回来，医生说我活不长了。

乙：哦！还能活多久呀？

甲：最多再活七十年。（哭）

乙：（大声说）别哭了，你比我活得还长呢！

甲：其实死倒没有什么，司马迁不是有一句名言吗，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸡毛。”

乙：是轻于鸿毛。

甲：都差不多。其实我难过的是：快毕业了，再过几天就要与共同学习、生活了四年的老师、同学们告别；就要离开温师院这美丽的校园，这怎么能不让我难过呢？（大哭）

乙：别哭了，要哭你回寝室哭去。

甲：我不回去，我要把我的心里话在这全部说出来。

乙：好，那你就说吧。

甲：我最近常常想这么一个问题。

乙：什么问题。

甲：人为什么要活着，活着又是为了什么呢？

乙：是要好好想想。

甲：难道人光是为了活着吗？不，人不能光是为了活着。如果人光是为了活着而活着，那他为什么还要活着呢？

乙：你有病呀，你？

甲：我认为人活着就应该有理想、有追求。

乙：说的好。

甲：贝多芬八岁开始登台演出；爱迪生十四岁就有了发明；我们的赵敏老师刚三十多岁就已经被评上了教授。可是我呢，都干了些什么呀？

乙：跟他们不能比，可是你也不错。

甲：不行。

乙：不错。

甲：不行，我现在已经二十三岁了，连个女朋友都还没有呢！

乙：瞧你没出息那样儿。

甲：回忆我在温师院这四年，我对不起大家的地方太多了。

乙：你都有哪些地方对不起大家。

甲：首先我对不起我的父母。

乙：这从何而谈呢？

甲：你知道吗？我是我妈妈生的。

乙：没错，你姥姥生的，那是你舅舅。

甲：我从一出生就没让我妈省过心，是她一把屎一把尿把我拉扯大。

乙：不容易呀。

甲：可我却让父母伤透了心。他们辛辛苦苦挣钱供我上大学，我却从不知道体谅他们的难处。

乙：意识到了就好。

甲：我们家里电话现在还没装上哪，可我却先用上了手机。

乙：是有些不象话，不过父母倒不在乎你花了多少钱，关键是只要你把学习学好了。

甲：可是每个学期总有那么几张补考通知单往我们家寄去。

乙：唉！你父母的血汗钱就换回那么几张补考通知单呀！那他们非得被你给活活气死。

甲：好在他们不识字，我就说：“妈，您瞧这是学校寄来的奖状，上面还盖着章哪！”把他们老俩口给乐得，牙齿都掉出来了。

乙：呵！你这可太不象话了，这叫欺负文盲。

甲：我辜负了父母的期望，我后悔呀。滴水之恩，当涌泉相报；养育之恩，何以回报，养生堂龟鳖丸！

乙：你在这做广告呢，你？

甲：除了对不起父母之外，我还对不起系里的各位老师。

乙：怎么呢？

甲：我没学好生物学专业知识，尽给老师脸上抹黑。

乙：先别管会不会给老师抹黑，没学好专业知识，首先就会害了你自己，下半年回去教书你就知道了。

甲：去年到温州实验中学实习的时候，我就知道了。

乙：哦，说来听听。

甲：有一天刚上完“昆虫”这节课，就有位学生跑上来问我，“老师，昆虫是不是都是六条腿呢？”

乙：你当时是怎么回答的。

甲：“是呀，昆虫是有六条腿呀，怎么了？”（吞吞吐吐）

乙：那学生怎么说。

甲：“那蜘蛛

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