人物：妈妈，孩子，姥姥，坏蛋，警察，警犬

道具：椅子，电视机（用纸板画一个），警犬头饰，电话机，墨镜，工具包

（缓和的背景音乐）

画外音：近两年来越来越多的校园事件不得不引发我们的深思…

学校，正不断从一个安静的读书环境开始演变：

新闻和网络的报道，让我们太多地了解到校园暴力事件正频频发生：都是十几岁的孩子，却可以对自己的同学以刀相向

各地幼儿园，小学的砍杀事件不断在网上暴出，一件件刺伤着人们的神经；

暑期溺水儿童的数量不断上升再一次给我们敲响了警钟…… 各种安全隐患正渐渐挑战着人们承受的极限。 安全，作为一个教育主题慢慢从分数的背后浮现。学校首先要确保学生的身心健康和生命安全，学习足够的安全知识，认知生命的不易，学会在灾难面前如何保护自己，更能增强学生内心的承受力和面对突发事件的临危不乱的定力，更有助于促进学习。下面请看一段情景模拟------《在家中遇到坏人怎么办》

甲：（贼头贼脑）上，（放百变花魁背景音乐）瞅瞅四下无人，摇头晃脑的说：“我的名字叫坏蛋，专门来把坏事干，这几天忙着去踩点，看看哪家好作案。”（转一圈）看看东边一家，说：“这家不行，这家主人还真牛，门上按着摄像头。”（又转一圈）看看南边一家，说：“这家也够呛，这家晒的衣服多，看衣服，家里一定有位老大哥。”转身看到西边一家，说“这家可以考虑”说完蹲在一棵树旁，静听观察，屋内有一女子与孩子及老人，

（女子左手搀扶老太太，右手牵孩子上。面向观众）五一放假三天正，俺接老妈进了城，如今老家农活忙，俺得回家送老娘。

乙（对说孩子丙）说：宝贝宝贝你真好，妈妈开车送姥姥，在家好好把门看，别倒热水别冒电，有人敲门不要开，听话才是我的好乖乖。

丙：（撒娇的）说：不嘛不嘛，我也要去。

乙：好宝贝，电视里演喜洋洋与灰太狼，桌子上还有你喜欢吃的芝麻糖。

丙：（高兴的）太好了，我可以看电视喽。

乙：（打开电视下去。）

丙：（看电视……把桌子上的糖块装在兜里）（喜洋洋与灰太狼音乐）

甲：（贼头贼脑）出，哈哈哈呵呵呵呵呵呵，机会来了，我该行动了。(敲门)丙：谁呀？

甲：小朋友，别害怕，我到你家修电话。快快开门迎接我。

丙：有人叫门莫要慌，先从猫眼望一望，遇到坏人莫上当。（做从猫眼向外望状）（想：我家电话坏了吗？我先试试，拿起话筒，感觉正常。）

甲：（继续敲门）快点啊，小朋友！

丙：我家电话没故障，你是骗子我不上当。（坐下继续看电视）

甲：（发愁状）（换成修理工的样子，肩挎工具包）自语：我先卡断他家信号线，他看不成电视就开门了….（做用钳子卡线状）

丙：咦----，怎么没信号了？

甲：（又敲门）

丙：现在电视正好看，不知谁又来捣乱。

甲：（变换声音说）开门，开门块开门，你家电视不出人，我来帮你做好事！

丙：自语：太好了，我正发愁呢。（急忙去开门）

甲：（很快进去，一把抓住丙的衣领用螺丝刀顶在丙的胸口上）老实点，你家的钱放在哪儿？

丙：我家没有钱，就是有点钱我也不知道放在哪里。（挣扎，把椅子踢倒…..）

甲：这个小子真难缠，实施绑架敲笔钱。（拖着丙往外走）没钱跟我向外走，看你妈妈救不救。

丙：（假装听话，把兜里的糖块丢在地上一块）幸亏兜里装着糖，留下信息抓恶狼。

甲;(推着丙在台上转圈)

丙：（转一圈丢一颗糖，动作要慢）（转三圈下）

妈妈：（开门）呀！怎么这么乱啊。勇辉------勇辉---（无应声）（发慌）是不是造绑架了呀！（拔打电话状）喂---110吗？我是惠安小区的，我家勇辉造绑架了…..（放下电话，在台上转一圈下，踉踉跄跄状）

（远处警笛声）

警察：（牵着警犬上）（妈妈从另侧上）是你拨打110？请你赶快说详情、

妈妈：这里就是我的家，孩子不知哪去啦！

警察：看看屋里这个样，八成是上了坏人的当。（发现地上糖块，拿起来，凑在警犬鼻子上）顺着线索马上出发，（跑步下，警犬在前，警察在后）

妈妈：出了案情，别忘拨打110.（喘口粗气，下）

警察：（一警察押着犯人上，另一警察牵着警犬，妈妈把着勇辉的手上）

齐声：大人不在家，孩子要听话，遇到陌生人，千万别害怕，拨打110，准能把坏蛋抓。（警察把坏蛋往前一推，坏蛋哆嗦着，低下头）

(全剧终)