(人物:两位高考考生.
时间:六月下旬,也就是高考成绩公布以后.
背景:高考在高考考生心里留下巨大的影响.)
甲:(突然遇见)哎,老同学,我想死你了!
乙:哎哟,小学同学,什么风把你吹来了?
甲:(看了看四周,随后说)没有风啊,没有风,我就不能来看看你了,我那里天天刮台风,想要什么就能刮去什么,我最想要你就刮不去你!
乙:这是台风,又不是飞机.说句真心话,我也很想你啊,我白天想你,夜里只能在梦里与你想见,但是有些时候我就想不起来你是谁来?
甲:我是谁?!明知故问,你为什么这样说呢?
乙:你先听我说,前天夜里,我在做梦时,我问你高考成绩时,你二话没说,捶我两拳,踢我两脚,端起一盆冷水准备把我泼出来,我为了不让你泼上.我从卧室的床上急忙跳下来,赶忙跑到院子里去了,那一夜正下大雨,没让你泼上,可让老天爷泼上了.
甲:要说梦,我也有同样的梦啊,你再听听我的梦吧!
乙:先别说你的梦了,先回答我的问题,你的高考成绩考了多少?
甲:五百分
乙:考了五百分,能上本科线啊!
甲:减了五百分,能上什么线啊?
乙:恩,减了五百分,七百五减五百,二百五啊,你这种人真考这个数啊,你只能上钩不能上线啦.
甲:奥,那你考了多少分啊?
乙:四百八十分.
甲:奥,四百八十分比二百五多多少分啊?
乙:多二十分啊!
甲:你就只考了二百七十分,你只能上当,连一个钩也上不去了.
乙:啊,你真聪明!
甲:这也算是一道数学题吧,再给你出道语文题.
乙:奥,原来你考考我啊.考吧!
甲:唉,对,你知道[谁是最可爱的人]的这篇作品的作者吗?
乙:作者是魏,魏------哎,魏什么来?
甲:喂(魏),您好!
乙:你打电话啦?!
甲:对,我正接你的电话,你不有问题要请教我吗?
乙:是啊.
甲:我告诉你,作者是魏巍.
乙:恩,回答正确,这是自己的题自己答.
甲:奥,这真是以眼还眼,以牙还牙啊!
乙:哎,对,我再考考你,请你解释一下"以眼还眼,以牙还牙"这一成语.
甲:呵,我出的题,你再来考我,真奇怪!
乙:虽然你出的题,但你不一定能答上来!
甲:这个成语谁都能答上来,不如"以眼还眼,以牙还牙. "意思就是说以左眼还右眼,以上牙还下牙.
乙:不对,我给你解释解释吧.这个成语比喻用对方还击对方.
甲:也不对,像你这样说对方跟对方雕一个个,你解释的不准确.准确的上比喻用对方所使用的手段还击对方.
乙:奥,你也会用这种手段还击我啦?!
甲:唉,对,我再出道英语题.
乙:啊，出吧,越难越好.
甲:我不愿意出难题,再说,难题我也不会啊?
乙:难题你也不会啊,你说这一句话的时候,别添"也"字,一旦添上"也"字,也包括我也不会了.
甲:奥,对,我对了你的这段话,有五个"也"字,好像在说:"爷爷,爷爷,耶(也)."
乙:别胡说!我说的是:"耶,耶,耶,耶.耶(也)."
甲:啊,我听你的,不胡说了,咱接着谈话题.
乙:啊，快出题吧!
甲:请你说出英语中有多少种时态来,分别都是什么时态?
乙:奥,这个好说,有轮胎,讲台,舞台,锅台,磨台,井台,灯台,蜡台,窗台,变态.总共十态(时态).
甲:哼,你真会蒙啊!
乙:啊,我答的不对吗?
甲:很对,你蒙的很对.
乙:打算我说的不对,你认为正确的答案是什么呢?
甲:正确的答案有一共有十六种时态,分别是:
一般过去时,一般现在时,一般将来时;
过去进行时,现在进行时,将来进行时;
过去完成时,现在完成时,将来完成时;
过去完成进行时,现在完成进行时,将来完成进行时,一般过去将来时;
过去将来进行时,现在完成进行时,过去将来完成进行时.你明白了吗?
乙:有点明白,这不是十态,而是十六种时态.
甲:这不全明白了吗?
乙:不全明白,为什么你总比我"蒙"的准呢?
甲:这个"蒙[1] [2] 下一页
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